חינוך וטכנולוגיה - הכירו את חמש חממות הטכנולוגיה בדרום

סיור בחממות הטכנולוגיות החינוכיות, הקמות כמו פטריות אחרי הגשם ברוב ערי הדרום, מעוררת השראה. לצד מעבדות משוכללות ומתחמי הייטק, מצאנו מתחמים של חולמי חלומות ואפילו תלמידים אשר שוקדים על תכנון הקמת מושבה על המאדים. הכירו את המייקרים של הדרום.

המרכז הטכנולוגי הוקם ביוזמה משותפת של משרד החינוך, עיריית באר שבע והתאחדות התעשיינים. מדובר במרכז מוביל למערכי למידה במגמות טכנולוגיות מתקדמות, בסביבת למידה חדשנית ומאתגרת תוך שימוש במעבדות המתקדמות והחדישות ביותר ובאנשי צוות ערכיים, מקצועיים ומיומנים.

המרכז מיישם השבחת מגמות טכנולוגיות בהלימה לדרישות משרד החינוך, כאשר ייעודו המרכזי הינו לאפשר ביצוע פרויקטי גמר מגמתיים ייחודיים, יוקרתיים ומקוריים ברמה אקדמית גבוהה והעשרה רבה של הידע העיוני והטכנולוגי-מעשי ופועל בשיתוף פעולה מלא עם מוסדות החינוך ובשילוב התעשייה, האקדמיה, צה"ל, מערכות הביטחון השונות ומרכזי מצוינות עירוניים רבים. בנוסף, המרכז פועל להקמת מכללה ללימודים קדם צבאיים (כיתות יג'-יד' לתואר הנדסאי) במקצועות תקשורת, רובוטיקה וביוטכנולוגיה, בשיתוף מכללות בבאר שבע.
ראש העיר באר שבע, רוביק דנילוביץ': " מרחבי הלמידה העתידיים בבאר שבע מהווים פריצת דרך במערכת החינוך בישראל והמשך ישיר להכשרת דור המחר לקראת האתגרים העתידים של האקדמיה ושוק העבודה. הסביבה החינוכית החדישה מזמנת גירויים, רכישת מיומנויות, התנסויות ולמידה חווייתית -יצירתית בעידן של שינוים מהירים ושל חדשנות טכנולוגית.

נבנה בבית הספר אורט אפרידר רונסון המעוצב להפליא מציע סדנאות ולמידה רב תחומית ורב גילית. הפעילות מתקיימת בהנחיית מורים ותלמידים ובאופן עצמאי בקבוצות. בכניסה למרחב קיים חדר ישיבות היברידי לחולמי חלומות, ממנו יוצאים אל המרחב המרכזי בו פרושות עמדות מחשב רבות ומדפי ספרים. שתי במות מעוצבות הסמוכות זו לזו מותאמות לפעילות דיבייט ומולן ניצבת במה מרכזית גדולה למצגות ופרזנטציה. במתחם סדנאי צבעוני המופרד באמצעות קירות שקופים פרושות עמדות עבודה מוגבהות המתאימות לפעילות מייקרס, מחשבים המתאימים לשרטוט ומדפסת תלת מימד. במרחב החיצוני קיימות שתי מרפסות דק מרהיבות להפוגה וחשיבה באווירה אחרת.

ראש העיר אשקלון, תומר גלאם: "חדשנות בחינוך היא אחת מתוכניות הפעולה שלנו כדבר שבשגרה. לאחר קבלת פרס החינוך הארצי אנחנו פועלים לשמר את ההצלחה של מערכת החינוך העירונית על ידי מיזמים ופרויקטים חדשניים, יצירתיים ואיכותיים שיביאו לקדמת הבמה את המצוינות הערכית וההישגית של תלמידינו, והפרויקט הזה הוא אחד מיני רבים בתחום. אנחנו מקימים בית ספר חדשני ראשון מסוגו בישראל וממשיכים לחדש, ליזום ולהמציא מחדש בתחום החינוך למען עתיד ילדינו".

קריית מלאכי מטמיעה בשנים האחרונות במערכת החינוך את מיומנויות המאה ה-21. הדבר בא לידי ביטוי בהקמת מרחבי למידה חדשניים המצוידים בכל בכלים הנדרשים להנגשת מיומנויות ללמידה אחרת, אישית, מאתגרת ומעניינת. בחודש האחרון החל לפעול ה-"מייקר-ספייס" במרכז המדעים, בנוסף לסביבות הלמידה החדשניות שהוקמו בסיוע משרד החינוך והעירייה. המקום מהווה סביבת למידה חדשנית המעודדת יזמות ותכנון לבניית מוצרים טכנולוגיים. אל המייקר-ספייס מגיעים תלמידים ותלמידות מכל בתי הספר בעיר ובמהלך הפעילות מתנסים בהדפסת תלת ממד, מתכננים מוצרים לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים וכן מתמודדים עם בעיות הנוגעות לאיכות הסביבה. לאחרונה החלו התלמידים בחקר מדעי טכנולוגי העוסק בתכנון הקמת מושבה על המאדים.

ראש העיר קריית מלאכי אליהו זהר: "השקענו מיליוני שקלים במרחבי למידה החדשניים המאפשרים למידה רב גילית, שילוב טכנולוגיות מתקדמות בתהליכי הלמידה, פירוק המבנה המסורתי של הכיתה בהתאם למאפייני הלמידה ומאפשר במעטפת אוירה נעימה ייחודית ומרגיעה. העתיד כבר כאן בקריית מלאכי"

בבית הספר "חופים" ביד מרדכי הוקם מיזם חינוכי חדשני ללמידה פרקטית הנקרא ""חדר מייקרים".
המיזם מהווה מרחב השראה חדשני המזמן חקר, למידה ועבודה בהרכבים שונים ובחומרים מגוונים. החלל מעוצב מבחינה פונקציונלית בהתאם למטרות שלשמן הוקמו - למידה, חשיבה יצירתית, התנסות מעשית ויצירת חקר חינוכי. התלמידים יוצרים יצירות באמצעות החלל הייחודי, הכלים והטכנולוגיות שהמועצה מספקת להם. בנוסף, המרחב החדשני מאפשר פיתוח תהליכי למידה יזמית להפקת תוצרים במודל "העולם האמתי" תוך הסתכלות רב תחומית בהיבטים שונים שיהפכו מרעיון לדבר - תוצר שניתן יהיה לשימוש.

ראש המועצה האזורית חוף אשקלון, איתמר רביבו : "המיזם מאפשר פיתוח תהליכי למידה יזמית, התנסות מעשית וחשיבה יצירתית של התלמידים והתלמידות. אנחנו פועלים להרחיב את המיזם, וליצור חללי למידה ייחודיים מבוססי חדשנות - לטובת המשך התעצמות מערכת החינוך המקומית".

הבית לעשיינות הוא חלק מרשת מרכזי עשיינות הפועלים בכל מוסדות החינוך ביואב כביטוי לתפיסה חינוכית לפיה יש ליצור מקום לכל תלמיד ותלמידה בהתאם ליכולות והצרכים. הבית קיבל את שמו מתנועת ה"מייקינג" (making) ההולכת ורווחת בעולם, ובתוך כך גם בתכניות לימוד חדשניות. המייקרים הם בעלי המלאכה המודרניים, ומוגדרים כאנשים סקרנים, יצירתיים ובעלי מוח חוקר, שאוהבים לעשות דברים בעצמם, תוך שימוש בידע אישי, בשיתוף ידע וביוזמה. הפעילות במרחב מייצרת תחושת שייכות, חיבור רגשי ותחושת מסוגלות שמובילה להנעה פנימית של תהליכי למידה, ומאפשרת חוויית הצלחה ותחושת הערכה.

תכנית ה'בית לעשיינות' מתקיימת במרחבי מלאכה ויצירה, שנוגעים ברבדי התנסות וכישורים מגוונים. במרחב חמישה תתי חללים המציעים גם התאספות למפגש קבוצתי בישיבה נינוחה. במקום חצר אינטימית מקורה לטובת מפגשים קבוצתיים באוויר הפתוח ואפשרות התרגעות והתאווררות נעימה.

ראש המועצה האזורית יואב, ד"ר מטי צרפתי הרכבי ציינה כי: הבית לעשיינות בתיכון צפית פותח מתוך מטרה להעניק לתלמידים תמיכה רגשית והכלה באמצעות חלופות ללמידה אקדמית. במועצה אזורית יואב מאמינים כי לחוסן אישי וקהילתי יש רכיב מרכזי בפעילות הליבה החינוכית בכל המוסדות מתוך אמונה כי חוסן משמעותו היכולת להתמודד עם אתגרי החיים.

במרכז המדעים, טכנולוגיה, רובוטיקה וחלל - "תפוח פיס" באופקים - קיימים מתחמי למידה חדשניים המדמים סביבת עבודה של חברות הייטק מתקדמות. המרכז כולל בין היתר סדנאות מדעיות בטכנולוגיות מתקדמות, "חדר נקי" לבניית לוויינים, סדנאות מייקרים ומדפסות תלת מימד, משקפי מציאות רבודה וכלי עבודה חשמליים. המרכז פעיל גם אחה"צ, לקבוצות מייק מדע, תלת מימד, לוויינים, FRC ,FLL ועוד. כלל הסדנאות ממוחשבות ומצוידות בטכנולוגיה מתקדמת, המשמשת את התלמידים לעבודות חקר וליוזמות אישיות - והכל כדי להשפיע על הסביבה בדרך טכנולוגית.

ראש העיר, איציק דנינו: "העיר אופקים חותרת לחדשנות בתחום החינוך מדי שנה ושנה. בנוסף למרכזי החדשנות הקיימים, יפתח בשנה הקרובה בעיר מודל חדשני - 'שישי בקמפוס', במסגרתו יתארחו בימי שישי תלמידי בתי הספר היסודיים בעיר בקמפוסים ייעודיים בתחומים כמו מדעים, אמנויות, ספורט ועוד, ויתמחו בלמידה חדשנית בנושאים מגוונים".