התיכון לאמנויות בירושלים מסכם את שנת הלימודים תשפ"ו עם שורה ארוכה של הישגים חינוכיים, אמנותיים וקהילתיים, זאת למרות האתגרים הרבים שעמדו בפני מערכת החינוך במהלך השנה האחרונה בצל המלחמה והמציאות הביטחונית המורכבת.
במהלך השנה הציגו תלמידי בית הספר עשרות יצירות, מופעים והפקות בתחומי המוזיקה, התיאטרון, המחול, הקולנוע, האמנות הפלסטית, העיצוב והאדריכלות. סרטי גמר, תערוכות מקצועיות, קונצרטים ומופעי מחול המחישו את היכולות הגבוהות של התלמידים ואת ההשקעה הרבה של הצוותים החינוכיים והמקצועיים.
לצד הפעילות האמנותית הענפה, המשיך בית הספר לקדם עשייה חינוכית וערכית רחבה באמצעות טיולים, סמינרים, סיורים, הרצאות ופעילויות חברתיות. בבית הספר מדגישים כי לצד המצוינות האמנותית, מושם דגש משמעותי על טיפוח אחריות חברתית, מעורבות קהילתית ופיתוח דור צעיר של יוצרים בעלי השפעה.
אחד האירועים המרכזיים השנה היה כנס ארצי שעסק בקשר שבין אמנות, חינוך וכוח. הכנס ריכז אנשי חינוך, תרבות, טיפול ומחקר מכל רחבי הארץ ועסק בתרומתם של לימודי האמנות לפיתוח חוסן אישי, יצירתיות וחשיבה ביקורתית, במיוחד בתקופה של אתגרים חברתיים וביטחוניים.
האמנות מעניקה לבני הנוער שפה נוספת"
השנה הושקה גם המכינה החדשה "ראשונים לאמנויות", הפועלת בתמיכת קרן ירושלים ומיועדת לתלמידי כיתות ו' מרחבי העיר. המכינה מאפשרת לילדים בעלי כישרון אמנותי להיחשף לעולמות היצירה השונים ולהתחיל לפתח את יכולותיהם כבר בגיל צעיר.
יוזמה נוספת שנחנכה השנה היא סטודיו פתוח לתנועה שהוקם על גג בית הספר בשיתוף קרן ירושלים והמרכז לחקר המזרח הקרוב. המרחב החדש מיועד לפעילות אמנותית, תנועתית וקהילתית, ומצטרף למגוון חללי היצירה והלמידה המתקדמים הפועלים במוסד.
גם במהלך חופשת הקיץ ימשיך בית הספר לפעול ויארח קייטנת אמנויות לילדים לצד פעילויות נוער שונות בשיתוף המינהל הקהילתי, כחלק מהחזון להפוך את התיכון למרכז תרבות וקהילה הפועל לאורך כל ימות השנה.
המנהל תומר בליטי-דגן: "האמנות מעניקה לבני הנוער שפה נוספת. היא מאפשרת להם לבטא רגשות, לעבד חוויות, לשאול שאלות ולחפש תשובות. פעמים רבות יצירה היא המקום שבו אפשר להפוך קושי למשהו בעל משמעות. אנחנו רואים את זה בכל תחומי האמנות בבית הספר: במוזיקה, בתיאטרון, בקולנוע, במחול, באמנות הפלסטית ובעיצוב. היצירה מעניקה לתלמידים כוח, חוסן ותחושת מסוגלות".