במסגרת לימודי המגמה, ייחשפו במהלך השנה התלמידים לסוגיות מרכזיות וחדשניות בהן עיצוב הזהות בעידן האלגוריתמי, השפעת הרשתות החברתיות על הרווחה הנפשית והקיטוב החברתי, פשיעת סייבר מתוחכמת כולל זיופי דיפ פייק ואתיקה בבינה מלאכותית בשמירה על צדק ושוויון.
מעבר ללימודים העיוניים, התלמידים יהפכו לשגרירי AI בקהילה הבית ספרית, יובילו סדנאות להעלאת מודעות ובסיומה של השנה יציגו את תוצרי המחקר שלהם באירוע קהילתי.
את המגמה פיתחה מעיין סייג, רכזת מדעי החברה בתיכון וחוקרת במכון למחקר יישומי של AI בחינוך באגף מו"פ של משרד החינוך. התוכנית מושתתת על מודל של למידה מבוססת פרויקטים PBL - המציב את התלמידים במרכז ומאפשר להם לחקור בעיות אמיתיות מהעולם הדיגיטלי, תוך פיתוח חשיבה ביקורתית ויזמות.
"מדובר במגמת לימוד, כמו תוכניות חדשניות נוספות הפועלות ומפותחות בכפר סבא, המציבות את העיר בחזית החינוך בישראל ומעניקות לתלמידים כלים מעשיים לעיצוב המציאות בעידן טכנולוגי משתנה", אומרת מנהלת התיכון, ליאת פטלוק. "היוזמה הזו היא לא עוד שיעור בבית הספר אלא מהפכה חינוכית, שמחברת בין ידע מתקדם, ערכים חברתיים וחזון לעתיד".
