בתל אביב-יפו נפתחה היום שנת הלימודים תשפ"ו בסימן "החופש לחשוב אחרת", עם כ־76 אלף תלמידות ותלמידים.
במסגרת מהלך עירוני לצמצום השימוש במסכים והסחות הדעת, שישה בתי ספר על־יסודיים בעיר כבר החלו להפעיל לוקרים ייעודיים להפקדת הטלפונים החכמים של התלמידים והתלמידות. המטרה: לאפשר סביבת לימודים ממוקדת, המחזקת קשרים אנושיים ולמידה משמעותית.
המהלך מתווסף לשתי תוכניות ייחודיות: "מעבדת הקשב" - פיילוט הכולל 16 בתי ספר (חינוך מיוחד, יסודיים ועל־יסודיים), שבמסגרתו התלמידים והצוותים יפתחו את השנה ללא שימוש בסמארטפונים במהלך יום הלימודים. התהליך מלווה במחקר חינוכי־פדגוגי שנועד לפתח מודלים ליישום רחב בעיר.
"ביחד על בטוח" - תוכנית המיושמת זו השנה השלישית ב־30 בתי ספר יסודיים, ונבנתה בשיתוף הורים, צוותי חינוך ותלמידים. במסגרתה נחתמה אמנה קהילתית שמטרתה לעודד מערכות יחסים בריאות ולדחות את גיל תחילת השימוש בטלפונים חכמים.
בעירייה מדגישים כי החינוך אינו רק מסגרת לימודית אלא מרחב אנושי המאפשר בחירה, חופש וזהות. מטרת המהלכים החדשים היא לבנות מערכת חינוך איכותית, שוויונית ופורצת דרך, שמציבה את טובת התלמידים בראש סדר העדיפויות ומקדמת חברה סובלנית ודמוקרטית.
ראש עיריית תל אביב-יפו רון חולדאי: "חינוך הוא הבסיס לעתיד ילדינו ולעתיד החברה כולה. הוא מעצב דור של אנשים חושבים, ערכיים ויצירתיים - יסודות לחברה בריאה, מגוונת ובעלת חוסן. מערכת החינוך בתל אביב-יפו מחויבת להעניק חינוך שוויוני וחדשני לכל ילדה וילד, מכל מגזר וזרם, תוך קידום חיים משותפים בעיר רב-תרבותית, סובלנית, פלורליסטית ודמוקרטית. השנה נציב במרכז את 'החופש לחשוב אחרת' - נאפשר לתלמידות ולתלמידים לפתח זהות עצמאית, סקרנות, אחריות ותחושת שייכות. במסגרת מהפכת הקשב, נפעל לצמצום השימוש במסכים ולהפחתת הסחות הדעת, ונחזק את הקשר האנושי והלמידה המשמעותית. אני מוקיר את צוותי החינוך על מסירותם, ושולח תקווה לשובם של כל החטופים, לסיום הלחימה ולשנה של שקט, צמיחה ותקווה."